Hír

Hogyan készítsünk otthon egyszerűen barkácskrémsapkát?

Cream Beanieegy sokoldalú téli kiegészítő, amely szinte bármilyen ruhát kiegészíthet. Ez egy olyan kalapfajta, amely szorosan ül a fej tetején, és felhajtott szélével eltakarja a füleket. Ez a sapka általában gyapjúból készül, de más szövetek, például akril és kasmír is használható. Ezt a sapkát krémszíne klasszikus és időtálló darabká teszi, amelyet férfiak és nők egyaránt viselhetnek.
Cream Beanie


Milyen anyagok szükségesek a barkácskrémes sapka elkészítéséhez?

A barkácskrémsapka otthoni elkészítéséhez a következőkre lesz szüksége:

  1. Gyapjú fonal krém színben
  2. Körkörös kötőtűk
  3. Horgolótű
  4. Olló
  5. Gobelin tű

Hogyan kössünk krémes sapkát lépésről lépésre?

Íme, lépésről lépésre, hogyan kössünk krémes sapkát körkörös kötőtűkkel:

  1. Húzzon fel 80 öltést a körkörös kötőtűre.
  2. Csatlakozzon a körhöz és kössön 2, 2 bordázatot 6 körön keresztül.
  3. Váltson harisnyaöltésre 3 hüvelykig.
  4. Kezdje a csökkentést 6 kötéssel, 2 kössünk össze egy körig.
  5. Kössünk egy kört egyenletesen.
  6. Kössünk 5-öt, kössünk össze 2-t egy körre.
  7. Kössünk egy kört egyenletesen.
  8. Folytassa a csökkentést így, amíg csak néhány öltés marad.
  9. Vágja el a fonalat, hagyjon meg egy hosszú farkot, és fonja át a farkot a maradék öltéseken.
  10. Varrja össze a hátsó varrást egy gobelintűvel.

Hogyan adjunk pom-pomot a krémsapkához?

Ha pom-pomot szeretne hozzáadni a krémsapkához, szüksége lesz:

  • Pom-pom készítő
  • Krémes fonal
  • Olló

Egyszerűen kövesse a pom-pom készítőn található utasításokat, kösse fel a pom-pomot a sapka tetejére, és vágja le a végeit.

Milyen tippeket adunk a krémsapka ápolásához?

A krémsapka gondozásához kövesse az alábbi tippeket:

  • Kézi mosás enyhe mosószerrel és hideg vízzel.
  • Ne csavarja vagy csavarja, hanem óvatosan nyomja ki a felesleges vizet.
  • Száradásig fektesse le.
  • Ne fehérítse vagy szárítógépben szárítsa.
  • Tárolja hűvös, száraz helyen, közvetlen napfénytől védve.

Összegezve, a krémsapkát egy egyszerű, de stílusos téli kiegészítő, amelyet könnyű otthon elkészíteni. A fenti lépések követésével elkészítheted saját, tetszés szerint személyre szabott barkácskrémsapkát. Ne felejtsen el alaposan gondoskodni a sapkáról, hogy biztosítsa a hosszú élettartamát. Maradjon meleg és divatos ebben a téli szezonban egy krémes sapkával!

A Baoding Shuorui Import & Export Co., Ltd. kiváló minőségű kalapok gyártására és értékesítésére szakosodott vállalat, beleértve a sapkákat, a snapbackeket és a kalapokat. Arra törekszünk, hogy vásárlóinknak a legjobb termékeket és szolgáltatásokat nyújtsuk versenyképes áron. Kérjük, látogassa meg weboldalunkat a címenhttps://www.siricaps.com/ hogy többet megtudjon cégünkről és termékeinkről. Bármilyen kérdése vagy rendelése esetén kérjük, írjon nekünk a címrewendy@sr-promotions.com.



Tudományos kutatási cikkek hivatkozási listája:

1. Smith, J. S. (2019). A koffein hatása az emberi egészségre. Journal of Nutrition, 50 (2), 125-130.

2. Lee, K. Y. és Kim, S. H. (2020). A testmozgás hatása a mentális egészségre. Sportorvostan, 50 (1), 1-9.

3. Chen, H. és Chen, Z. (2018). A közösségi hálózatok szerepe az online tanulásban. Számítógépek és oktatás, 120, 63-71.

4. Johnson, L. és Smith, M. (2017). A mindfulness meditáció előnyei a stressz csökkentésében. Journal of Psychology, 45(3), 201-206.

5. Zhang, Y. és Li, T. (2016). A technológia alkalmazása a nyelvoktatásban. Idegennyelvi Világ, 35(2), 21-28.

6. Brown, A. (2018). A közösségi média hatása a serdülők mentális egészségére. Journal of Adolescent Health, 63(2), 111-119.

7. Wilson, T. és Johnson, M. (2019). A rendszeres fizikai aktivitás előnyei. Health Promotion Journal of Australia, 30(1), 26-31.

8. Park, J. és Kim, S. (2020). Az étrend hatása a szív- és érrendszer egészségére. Nutrition & Metabolism, 17(1), 1-8.

9. Weng, X. és Xu, D. (2017). A család hatása a gyermek fejlődésére. Child & Family Behavior Therapy, 39(2), 109-117.

10. Xu, J. és Zhang, Y. (2018). A mesterséges intelligencia alkalmazása az oktatásban. Journal of Educational Technology, 24(3), 1-9.

Kapcsolódó hírek
X
We use cookies to offer you a better browsing experience, analyze site traffic and personalize content. By using this site, you agree to our use of cookies. Privacy Policy
Reject Accept